Hermenéutica

En esta entrada hablaré del concepto de hermenéutica:

En clase la profesora nos dijo que la hermenéutica era la interpretación de la realidad. Muestra la comprensión del fenómeno. Con la hermenéutica podemos observar los pensamientos internos. Mediante ella podemos llegar a la comprensión del ser humano.

Lo primero que hay que hacer antes de analizar en profundidad el significado del concepto hermenéutica es determinar su origen etimológico pues de esta manera entenderemos el porqué de dicha palabra. En este sentido, podemos decir que aquel procede del griego hermeneutikos, que a su vez se conforma por la unión de la suma de la palabra hermeneuo que puede traducirse como “yo descifro”, la palabra tekhné que significa “arte”, y el sufijo –tikos que es sinónimo de “relacionado a”. De ahí que literalmente se puede exponer que este término que nos ocupa es el arte de explicar o interpretar textos o escritos, obras artísticas o la realidad.

Entre los autores más importantes dentro del campo de la hermenéutica que han apostado por la misma y que la han desarrollado en sus distintas facetas destacan figuras de la talla de Friedrich Schleiermacher, el estudioso alemán Wilhelm Dilthey, Martin Heidegger o Paul Ricoeur. Lo que importa para los hermenéuticos es la interpretación.

De la misma forma, tampoco podemos pasar por alto que la hermenéutica está en relación con el dios griego Hermes que era el encargado en el Olimpo de llevar los mensajes secretos a sus destinatarios y una vez con ellos era el que debía descifrarlos.

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Derechos de la Educación

Esta entrada trata sobre una práctica; que pienso que cuando la hicimos en clase a todos mis compañeros nos encantó hacerla. A nuestra profesora de Tendencias Contemporáneas de la Educación se le ocurrió que hiciéramos un mural  o algo parecido para representar de una forma ilustrativa los derechos fundamentales de la educación, pero que lo realizáramos de tal forma que no fuera el típico mural con la típica frase de "Todas las personas tienen derecho a una educación", si no que buscáramos, que tuviéramos imaginación.

Fue una sesión de clase amena y el trabajo de los compañeros de toda mi clase, fue muy bonito.

A nuestro grupo se nos ocurrió, que el formato mural lo dividiríamos y recortaríamos en varias partes (4 hojas) para formar como un libro, dentro de cada "hoja" del libro introducíamos parte de la frase que nosotros escogimos ´´ La Educación es un Derecho Fundamental y Universal, esencial para poder ejercer todos los demás Derechos´´. Y en cada hoja una foto ilustrativa,  incluyendo en la ultima una foto que hicimos el mismo día mientras nuestros compañeros realizaban esta sesión, mi grupo tomó una foto de toda la clase, la imprimimos y la pegamos.

He de decir que los trabajos de mis otros compañeros de clase fueron muy elaborados y muy trabajados por parte de todos.


Dejo aquí fotos de nuestro trabajo-mural sobre los derechos de la educación:



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MÉTODO CIENTÍFICO

El día 16 de octubre, realizamos una exposición, la primera de esta asignatura. 
La exposición trataba sobre un artículo que la profesora nos dio, tuvimos que leerlo y averiguar los pasos del método científico que realizaba, el artículo se llamaba "Estado de investigación en España sobre Inteligencia Emocional en el ámbito educativo"
Al leer el artículo realizamos unas diapositivas en Power Point en las cuales nos apoyamos a la hora de realizar la exposición en clase.

La exposición constaba de una diapositiva donde dejábamos claramente el planteamiento del problema, la formulación de hipótesis, que como el estudio era cualitativo hemos puesto en este apartado los objetivos de la investigación,  la recogida y análisis de datos y  la interpretación de los resultados y conclusiones en relación con el problema.

El trabajo fue realizado en grupos entre un moderador que fue mi compañero Jose Nohales, Cristóbal Herrera, que fue secretario y yo  Vicente Martínez  que era el que exponía el interventor.
Este estudio tenía unos objetivos marcados muy claros; estos eran que debían averiguar el estado de la investigación educativa española asociada a la Investigación Emocional (IE), las aportaciones más relevantes y la validez predictiva de la Inteligencia Emocional dentro de la educación.

Nunca había oído hablar de esta inteligencia, (la inteligencia emocional), y al principio de la lectura de este artículo, se me hacía un poco áspera y no entendía a dónde quería llegar este estudio, pero cada vez que seguía leyendo iba comprendiéndolo mejor, hasta el punto de que pienso que indagar sobre esta inteligencia en un estudio profundo, un estudio de este campo  sería muy grato.


Al terminar la clase la profesora comentó varias anotaciones que nos servirán para próximas exposiciones:                                                       

1- Cada uno tiene su propia forma de organizar el tema y de exponerlo, conforme lo hayan trabajado con lo cual hay que ser cuidadosos y llevar las cosas bien estructuradas, comprendidas y estudiadas ya que nos proporcionará una mayor seguridad.

2- El uso de recursos; como por ejemplo las diapositivas, es muy importante pero debemos evitar hacer un mal uso de ellos, por ejemplo no estar mirando todo el rato la pantalla o poner grandes textos, etc. Hay que ser claros y concisos ya que esto proporcionará mayor estabilidad a la hora de explicar y los compañeros captarán la idea y no se distraerán.
Aquí dejo la presentación que elaboramos mis compañeros de grupo y yo:


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PRESENTACIÓN DEL BLOG

Hola, soy Vicente Martínez estudiante de la Universidad de Castilla-La Mancha en la Facultad de Educación de Albacete y el creador de este blog, un blog que tratará sobre la materia de Tendencias Contemporáneas de la Educación y en donde iré tratando los temas que veré en clase de esta asignatura.

Este blog, es de carácter obligatorio para aprobar la asignatura, pero más allá de eso, pretendo que sea de carácter formativo para mí, que sirva en mi proceso de enseñanza-aprendizaje, donde además de los temas expuestos por la profesora en clase, iré indagando y buscando información complementaria a estos temas.

Además este blog estará abierto a todo el público, la información que ponga en estas entradas sobre los temas podrá servir para todas las personas que quieran saber sobre toda la información que aquí se recoja. 


Espero que sea una grata experiencia este blog, y que pueda servir de ayuda.

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